ОСОЗНАННОСТЬ В МАТРИЦЕ. СВОБОДА ВЫБОРА.
СВОБОДА ВЫБОРА.
Морфеус протянул руку и раскрыл кулак. На ладони лежали две таблетки - голубая и красная.
- Выберешь голубую, - сказал Морфеус, - И история закончится прямо здесь. Ты проснешься и будешь верить в то, во что хочешь верить.
Выберешь красную - окажешься в Волшебной стране, и я покажу тебе, как глубоко ведет кроличья нора.
Все земное человечество живет в искусственно созданной для него
универсальной обучающей системе - в Матрице.
Успешность обучения в Матрице зависит от степени осознанности человека.
Если человек живет неосознанно, не «учит уроки», задаваемые ему Матрицей, -
она превращается для него в СИП.
Но! У каждого человека, обучающегося в Матрице (и даже обучающегося в СИП),
есть свобода выбора!
-
Хотим мы того или нет, но фактически все земное человечество живет в искусственно созданной для него обучающей системе (или программе) - в Матрице, поддерживаемой и контролируемой неким «гигантским суперкомпьютером». Матрица ставит перед каждым человеком определенные цели и задачи, и требует их выполнения.
-
Матрица это многоуровневая обучающая программа. Обучение в Матрице идет циклически, - человек, успешно прошедший свой обучающий уровень сложности (прошедший очердной цикл программы), переводится на следующий уровень. Обучающие уровни сложности программы соответствуют уровням эволюционного развития человека. В обучающей системе Матрицы человек «учит уроки» и «сдает экзамены». И успешность обучения в Матрице зависит от степени осознанности человека.
-
Осознанность означает, что человек должен хорошо понимать те цели и задачи, которые перед ним ставятся Матрицей, и соотносить свои действия и поступки с этими целями и задачами. Поэтому помочь развить в себе осознанность может изучение программы Матрицы.
-
Если человек живет неосознанно, не понимая, что он находится в обучающей программе, не «учит уроки», задаваемые ему Матрицей, «проваливает экзамены», то искусственная система Матрицы оборачивается для него другой, «теневой», своей стороной и превращается в СИП – Систему Изъятия жизненного и творческого Потенциала. Такой человек начинает «кормить Матрицу», становится «рабом Матрицы», «добровольно» отдавая ей свою энергию.
-
Стоит напомнить, что обучение в самой Матрице ведется «по белому» или «по хорошему», а обучение в СИП - «по черному» или «по плохому» (может еще быть вариант «по серому»).
-
При обучении в Матрице «по белому», человеку может даваться:
-
необходимая и достаточная для его обучающего уровня информация о законах работы программы, - какие «уроки» человеку следует выучить;
-
даются необходимые подсказки, как преодолеть те или иные препятствия при прохождении своего обучающего уровня, - как успешно «сдать экзамены»;
-
встречаются необходимые Учителя, способные научить тому, как лучше двигаться в программе, чтобы затем успешно перейти на следующий обучающий уровень.
-
-
При обучении в СИП «по черному» или «по серому», человек может столкнуться:
-
с ложной информацией или дезинформацией, нацеленной на то, чтобы он никогда не узнал о том, что должен «учить уроки» и какие это «уроки»; чтобы он вообще не узнал, что находится в обучающей программе;
-
не только с полным отсутствием подсказок, но и с искусственно создаваемыми на его пути препятствиями, нацеленными на то, чтобы он не «сдал экзамены»; или чтобы он вообще «вылетел» из обучающей программы;
-
с «черными» и «серыми» Учителями, целью которых является не только затормозить продвижение человека в программе, но и «сбросить» его на «предыдущий» обучающий уровень.
-
-
Параллель с выбором осознанного обучения в Матрице или неосознанного обучения в СИП для человека можно увидеть в одноименном фильме «Матрица» творческого дуэта Вачовски. Там один из героев фильма – Морфеус – предлагает Избранному Нео, которого он считает Мессией или Спасителем человечества от оков Матрицы, сделать свой важный жизненный выбор:
«Морфеус протянул руку и раскрыл кулак. На ладони лежали две таблетки -
голубая и красная.
- Выберешь голубую, - сказал Морфеус, - И история закончится прямо здесь. Ты проснешься и будешь верить в то, во что хочешь верить.
Выберешь красную - окажешься в Волшебной стране, и я покажу тебе, как глубоко ведет кроличья нора».

ВЫБОР РОЛИ В «ИГРОВОЙ»
ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ МАТРИЦЫ.
Нет, я не плачу, и не рыдаю,
На все вопросы я открыто отвечаю,
Что наша жизнь - игра, и кто ж тому виной,
Что я увлёкся этою игрой.
Ю. Ким «Песня О. Бендера»
В программе Матрицы разыгрывается «шахматная партия», -
где осознанные роли достаются Белым и Черным фигурам,
и где каждый игрок может выбрать себе роль.
-
Матрица - это обучающая «игровая» программа, где каждый человек - это игрок. Как в любой «игре» в этой программе существует «вход в Матрицу» и «выход из Матрицы».
-
Матрица - это ролевая «игра». Игроки могут выбирать для себя определенные роли и, уровень за уровнем, последовательно проходить все «уроки» Матрицы.
-
В обучающей программе Матрицы у каждого человека есть свой идентификатор – Карта Рождения. Она дает ответ на главный вопрос – для чего человек родился на свет:
-
в символической форме в Карте Рождения закодированы не только те «уроки», которые задает Матрица и которые каждому человеку в течение жизни необходимо «выучить», чтобы успешно «сдать экзамены» и перейти на новый обучающий уровень (переход на новый уровень в обычной обучающей компьютерной программе также возможен только после успешного прохождения предыдущего),
-
но и закодировано основное жизненное предназначение человека – его жизненная миссия.
-
-
Цель игры – успешно выполнить свою миссию и перейти на новый обучающий уровень. В идеале – пройти все уровни программы и найти «выход из Матрицы».
-
Игроков в программе Матрицы много и, при прохождении каждого уровня, одни из них помогают человеку «учить уроки», а другие – «мешают». Точнее, не «мешают», а более жестко, можно сказать в экстремальном режиме, принуждают их «учить».
-
Если человек успешно движется по своему уровню и вовремя сдает положенные «экзамены» Матрице, то ему, чаще всего, попадаются игроки - «помощники», которые мягко корректируют и направляют его движение.
-
А в случае если человек сильно «тормозит», ленится или вообще теряет направление движения, «проваливая» один за другим все «экзамены» Матрицы, то в программе на его пути встречается все больше и больше игроков – «противников», старающихся еще сильнее сбить его с пути и не дать перейти на другой обучающий уровень.
-
-
В обучающей «игровой» программе Матрицы каждый человек не только стремится выполнить свою жизненную миссию, но и проходит процесс самосовершенствования, повышая свой обучающий уровень игры – свой уровень развития.
-
Развитие и совершенствование игроков, в том числе и совершенствование их Сознания, в программе Матрицы называется эволюцией, а обратный процесс – инволюцией. Очень упрощенно можно сказать, что по отношению к этим процессам игроки делятся на Белых, Черных и Серых.
-
Также условно Белых можно назвать игроками-«помощниками», а Черных игроками-«противниками».
-
Можно сказать, что в Матрице разыгрывается настоящая «шахматная партия», где осознанные роли достаются Белым или Черным фигурам. А простого «серого» человека-игрока на «шахматной доске» направляют и корректируют Белые или Черные.
-
Правда, в Матрице есть еще и Серые. И они-то, как раз, и курируют большинство простых игроков, не примкнувших явно ни к Белым, ни к Черным. Таких простых игроков можно назвать «серыми».
-
У простого человека-игрока в Матрице действительно есть выбор: можно не просто быть «серым», как все, но осознанно выбрать себе роль среди Белых или Черных игроков. Но это уже труднее… И задачи в программе у такого игрока тоже будут сложнее.
-
ВАЖНО ЗНАТЬ! Для человека-игрока количество «входов в Матрицу» конечно! Это означает, что количество вополощений человека на Земле также конечно, - у каждого есть свой срок, отведенный ему Высшими Силами для эволюционного развития. И если за отведенный ему срок человек так и не суммет подняться по эволюционной лестнице вверх, - человек-игрок так и не пройдет положенные ему обучающие уровни программы, - «вход в Матрицу» для него будет закрыт навсегда! Существует такое понятие, как «точка невозврата», - когда Высшие Силы окончательно «списывают» человека «в утиль». Чтобы избежать такого бесславного конца человеку-игроку при каждом «входе в Матрицу» следует узнавать «правила игры» и «играть по правилам».
-
Помочь человеку-игроку успешно пройти свой обучающий уровень программы может осознанный выбор того, на чьей стороне ему играть, - на стороне Белых, Черных или Серых.

ПРИМЕРЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РОЛЕЙ В МАТРИЦЕ.
-
Многие не только играли в ролевые обучающие компьютерные игры, но и читали сказки, в которых, в том или ином виде, распределение ролей в Матрице хорошо показано.
-
Например, в сказке Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес», даже описана «сказочная» шахматная партия.
-
А в трилогии Д.Р. Толкиена «Властелин Колец» роли ключевых игроков вообще описаны очень четко. Вспомните трех крупных магов и волшебников, играющих на совсем ином уровне, нежели простые хоббиты, которые старательно выполняют свою миссию.
-
Это - Саурон, представитель Темных Сил;
-
Саруман – Белый,
-
и Гэндальф – Серый.
-
